Glocal Workshops for increasing Employability Network
Monza e Brianza
Laboratorio Territoriale Occupabilià: un laboratorio diffuso che non “risiede” in un luogo specifico, ma è diffuso sul territorio.
Le scuole appartenenti alla rete hanno attivato al loro interno uno spazio polifuzionale che è fruibile in maniera duplice: dall’utenza ordinaria, ma è anche messo a disposizione degli utenti esterni, coinvolti attraverso i partner e gli stakeholder.
Il progetto si propone di realizzare una rete di scuole che, in sinergia tra loro e con gli enti locali, le associazioni e le imprese del territorio, sia in grado di offrire stabilmente a Monza e in provincia un sistema integrato e strutturato di supporto ai giovani per favorire l’accesso alla formazione e/o al mondo del lavoro.
Il progetto è costruito su quattro assi fondamentali:
- crescita inclusiva e riduzione dell’abbandono scolastico
- potenziamento e valorizzazione delle eccellenze
- riduzione dei tempi di transizione dalla scuola alla vita professionale
- riduzione del mismatch tra domanda e offerta di lavoro
Bisogni e soluzioni
L’analisi dei fabbisogni professionali delle imprese ha registrato in Brianza un processo di upgrading qualitativo alla ricerca di figure con competenze elevate e integrate (dati Excelsior e Almadiploma). Il progetto intende intercettare queste esigenze e favorire da un lato l’incontro tra sistemi e dall’altro stimolare la crescita professionale dell’utenza attraverso la sperimentazione di modelli didattici e formativi innovativi orientati ai settori, strategici locali: high tech, cultura e arte, design, ambiente e green economy, meccanica.
La rete, per la sua composizione, è in grado di offrire percorsi complementari con un utilizzo integrato dei laboratori superando la limitatezza delle singole scuole in termini di offerta formativa e di competenze professionali dei propri operatori.
Il progetto prevede un laboratorio territoriale unico ma articolato sulle diverse sedi degli istituti coinvolti per raggiungere capillarmente l’utenza sia degli studenti in formazione che dei NEET, intercettando il fabbisogno di empowering delle proprie competenze, tenendo conto delle tendenze occupazionali del territorio e sfruttando tutti i laboratori e le professionalità dei docenti secondo la vocazione dell’offerta formativa dei singoli istituti, nonché il supporto di enti e associazioni erogatori di corsi tematici di specializzazione.